编者按：辽宁省实验中学作为辽宁第一校，不但在体育教学上领先于其他兄弟学校，在竞技体育方面亦有诸多优势。近年运动队更是在田径、篮球、健美操等项目中不断在全国、省、市各级比赛中取得优异成绩，为高校培养了大批优秀运动员。下面我校田径队教练刘成海老师就我校体育运动队的现状与发展进行简要分析。
一、问题的提出
运动队的整体水平，来自于运动员的能力，只有充分发挥运动员的潜能，运动队才能可持续发展。而当今社会，运动员未来的发展越来越受到学生家长及运动员本身的重视，因为竞技体育毕竟不是终身职业，成功的优秀运动员毕竟是少数，而大多数运动员都将进入大学，走向社会发展。在今日社会中，不具备较高文化水平的人很可能被淘汰，而不具备文化水平的运动员也很难达到自己运动的顶峰，所以在中学阶段如何把运动员的潜能转化为成绩，势在必行，而作为运动员的整体运动队在向更高层次发展进程中，也受制于经费、生源、场地、器材、设施、社会等一系列不可抗力因素的影响。如从管理方面讲，管理程度、范围在运动队中起举足轻重的地位，管理水平及效果好坏直接影响到运动员的能力高低以及优秀体育后备人才的数量与质量，直接关系到学生未来发展的前途。
二、运动队的现状
实验中学成立高水平运动队已有十几年，从最初的体操队、排球队，到现在的田径队、篮球队、健美操队，均取得优异成绩。各运动队在培养优秀运动员发展的过程中，均形成了自己科学而有效的管理体系，使学生运动员在创造好成绩，上理想大学的同时，为培养德智体全面发展的新世纪复合型人才做出了贡献，做到在全面中突出特长，特长中体现全面，二者相得益彰。
（一）校长的高度重视
校长在招生政策方面向运动队倾斜，在政策允许的范围内，将优秀的运动员招进实验中学。可以说提前就认识到未来人才的竞争。同时，在后勤保障方面，尽量满足运动队的需求，一切为运动队服务，只要有利于运动队的发展，就坚决支持。
（二）教练员的敬业
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