2008年高考语文考试大纲带着众人的期盼终于出炉。通过比较，我们发现’2008年语文考试大纲稳中有变，变中趋新，日渐科学完整，合理又完美。

    现将变化的部分列举如下，变化的有： 
    1．识记 A 
    字音、字形部分去掉“常用”二字的修饰限制，意味着扩大了字音、字形的考查范围。 
    原文表述：“识记现代汉语普通话的字音；识记现代汉字的字形”。 
    2．表达与运用 D 
    增加了表达“准确、鲜明、生动”的考查要求。意味着2008年的高考语文向新课标的命题精神过渡、靠拢。 
    准确：是指在语言表达与运用过程中，要求贯彻严谨科学的精神，表达、表述的内容要准确。 
    鲜明：是指在语言表达与运用过程中，要求贯彻的是表述的观点清晰、明确的精神。作者的立场与态度旗帜鲜明，赞成什么，反对什么，一目了然，不能暖昧，不能含糊其辞。 
    生动：是指在语言表达与运用过程中，语言的运用形象、富有文采。 
    这些要求对2008年高考命题和评卷有的考点将会产生直接影响，有的考点将会受到间接的影响。 
    原文表述：“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”。 
    3．写作 D 
    2007年《考试大纲》，每错3个字扣一分，重复的错别字不计。2008年是每错1个字扣一分，重复的不计。意味着写错别字越多，扣分就越多，没有上限的限制，错多少个，扣多少分(重复的不计)。同时，也特别提醒考生一定要工整地书写，规范写作格式，如果字迹潦草不规范，就会影响到计算机阅卷的效果，进而对自身的成绩会产生负面的影响，造成无谓的失分。 
    综上所述，不难看出2008年高考语文考试大纲变化虽然不大，变化的点不多，但是其中的动向不能不引起我们广大考生的关注。识记能力考查范围的扩大，给复习带来一定的难度，但并不会走得太远，不会用一些生僻的字音和字形来难为考生；语言表达与运用中变增加的“准确、鲜明、生动”的考查要求，要深入领会考纲变化的精神实质，对号训练复习，在新颖、活泼、准确、明朗的题型和答题上下功夫；关于写作(也应该注意笔答题)中的错别字，要尽量不写、不错或少错，这一点似乎不是太难的要求；关于参加新课改的省市考生，要密切注意本考纲与新课改考纲的衔接问题。即在部分试题(现代文阅读、社科类选考题、语言表达与运用等)的题型的灵活性上下点功夫，认真研究。

    五大重要考点梳理 

    重要考点一：识记部分 
    (一)在语音认读方面主要考查点 
    考查范围为“常用字”的字音。特别提醒考生注意的是地方语音与普通话读音差异的语音。因此，要求考生在复习阶段要注意常用字字音的准确识记，回避生僻字字音的识记。考生应有效科学地利用有限的时间，打好扎实的基础。考查的范围如下：其一,容易错读的常用字。主要是不标准的读音较为流行。望“宇”兴“音”的现象；其二,容易读错的形声字：主要是对形旁相同的字都读一个音。望“形”读音的现象；其三，容易读错的多音字。主要是对多音字不分语境，都读一个音，张冠李戴的现象；其四，容易混淆的形近字。主要是对形旁相近字读音不准确只读一音，张冠李戴现象。

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