(二)在成语或熟语运用方面主要考查点 
    考查的重点是：在具体语境中的准确运用成语或熟语等。包括：一是望文生义；二是对象误用；三是不合语境；四是褒贬不清；五是意义的多重性。熟语中的成语仍是考查的热点之一。主要是考查常见的容易混淆的经常出现的错误，有些“约定俗成”成语、熟语。一方面，要弄清它的意义、用法规范、感情色彩等因素，避免望文生义，不求甚解。另一方面，掌握成语熟语设题的一般规律：感情色彩误用；适用对象的误用；制造望文生义的错误；混淆字面相似的成语熟语。 
    [热点题型] 
    8．说明括号内成语误用的原因。 
    (1)这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难去探索大自然的奥秘。 
    (2)学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该(改弦更张)了。 
    (3)他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人(不可理喻)。 
    (4)现实生活中，有许多人身居要职，(胸无城府)，思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。 
    (5)(奇文共赏)，疑义与析是评论家们要做的事情，目的是提高写作水准，促进良性循环。 
    [参考答案]8．(1)望文生义地理解。无所不为：指什么坏事都干，色彩使用不当造成褒贬不清。(2)此题考查的重点是成语的使用对象误用。改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革变更，多用来指对制度和方法而非对师生关系。(3)不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。(4)这道题考查的是褒贬色彩失当。“胸无城府”为褒义词，这里褒义贬用。(5)这个成语具有两面性。既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。适用这两个语境的表达。 
    (三)辨析并修改病句考查点 
    病句常见的六种类型是每年高考必考题。难度不算太大，只要掌握这六种病句的病症，就找到了医疗的处方，对症下药，很快就能迎刃而解。六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 
    [热点题型] 
    9．常见的语病有六种，修改病句： 
    (1)在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。 
    (2)他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 
    (3)由于一个学期的努力，使他取得了很大的进步。 
    (4)你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。 
    {5)这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 
    (6)许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 
    (7)不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。 
    [参考答案]9．(1)句中定语位置不当，造成语意不明，应把“旧”放在“西德”之后；同样，句末“新的”应放在“轿车”之前。(2)句中动宾搭配不当，不能“安排了”“会议中应注意的问题”。(3)由于多用了关联词语(“由于”“通过”)，使句子缺少了主语。这类句子的改法一般有两种：①1去掉句首关联词，②去掉第2分句前“使”。(4)句式杂糅。句中把反问句与判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和语气的前后一致。用反问语气，应该是：“你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力才能完成?如用陈述句，则应该说成“你可知道，要出版一本译作是要经过很多人的努力后才能与读者见面的。”(5)停顿不同，表意不同，既可以在“她”后停顿，也可以在“家里人”后停顿。(6)句中“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不能并列。(7)复句的语病，有很多是关联词的使用问题，主要有三种情况：关联词搭配不当，关联词位置错放，关联词不合语意。关联词误用，两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。 

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