总之,综合能力测试多以现实生活中有关的理论问题和实际问题立意,要求更加真实和全面地模拟现实、反映现实。试题要求学生的,主要不是对事物发展的某一要素或某一局部或某一阶段进行描述,而是注重对事物的整体结构、功能和作用的认识,以及对事物的变化发展过程的分析理解。高考中综合能力考试所涉及的知识,常以多样性、复杂性和综合性呈现出来,所强调的能力,主要是学科能力,即综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此学生在备考中,首先要在单科基础知识上下功夫,熟练理解学科的主干知识;此外还要注意学科之间知识的内在联系,同时加强对时政、社会热点的理解。这样高考才会有备无患。
[ 作者:杜志伟 辽宁省实验中学历史高级教师
宋会斌、刘清范 辽宁省实验中学政治一级教师
隋欣 辽宁省实验中学 地理二级教师]