在“以人为本、和谐发展、改革创新”的办学理念的指引下，确立和谐发展的全局意识，使教育研究室与学校各个部门和谐发展，使教研室内部的各种职能和谐发展；在我省高中实施新课程的第一年，为我校新课程的实施作好智力、教研、科研的支持工作。以教育科研工作为核心，立足校本科研，使科研与“青蓝工程”和教师培训有效结合。

    一、做好“十一五”科研课题的开题工作 
    这学期作为“十一五”开局起步的第一个学期，在我校申报的五个科研课题获得省教育科学规划领导小组审批的情况下，在3—5月份，做好“十一五”科研课题的开题工作，同时，加强对开题后的课题研究工作的指导。 
    1、3—5月份，各级各类科研课题相继开题。 
    2、学期末，课题组组长与副组长写出年度课题进展情况，课题组成员交相关论文一篇。 
    3、为了便于科研工作的顺利进行，准备为参与课题的教师每人提供一份中国期刊网CNKI的上网卡。 
    4,3月份做好2005年度的优秀论文评选活动，本次评选范围有所增加，除了《教育信息》发表的论文外，上学期末教研室征集的论文也在评选范围之内。

    二、做好青年教师培养工作 
    深化培养青年教师的“1358工程”和“十项措施”，深入课堂听课，加强对青年教师的了解、认识。并在此基础上加强指导。五年内教龄的教师，尤其是2005年来校的青年教师是培养的重点，对他们要进行目标培养和考核。进一步推进“青蓝工程”，发挥新老教师传帮带作用。本学期“青蓝工程”的实施重点是强化师徒间教学交流和沟通，强化“青蓝工程”的常规管理。 
    1、4月份，组织一教龄教师去外校参观学习考察。     
    2、4月份做好五教龄教师晋级及一教龄教师转正的组织工作。 
    3、6月份做好“青蓝工程”优秀导师和教坛新秀的评选工作。 
    4、学期末作好2006年来校的青年教师的岗前培训工作。    

    三、努力办好《教育信息》 
    《教育信息》改版至今，贯彻了办刊的宗旨，展示了学校的魅力，赢得了读者的赞扬，可谓质量上乘，富有特色，可读性强。本学期《教育信息》将出刊(184—186期)，包括北校区专刊一期。针对我校发展壮大的现状，《教育信息》需要增加编委，以利工作。继续为校园网站提供文章与相关图片。

    四、有效组织教师学习 
    教师这一职业要求教师要不断的接受继续教育或自我教育。教育研究室要为教师的继续教育提供平台和智力支持。 
    1、努力办好教师阅览室。做好期刊的装订、保管工作，使期刊管理工作正规化。 
    2、关注报刊上的重要文章，重点搜集一些资料，编成专题索引存入电脑，供领导和教师学习参考。 
    3、参与新课程理论培训。本学期将利用周三时间安排两个专题：《新课程的理念与实施》和《教育问题与教育创新》。

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