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一、指导思想
本学期学校德育工作以中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》为依据；以学校《五年发展规划》为指针；以“理想志向高远化；德育活动系统化；问题解决专题化；学生管理科学化；队伍建设制度化”为指导思想；以培养“双成加创新”的优秀人才为目标；以注重基础性、把握方向性、体现针对性、强调科学性、突出实效性为原则。
二、工作思路
以解决学生的非智力因素及行为习惯为起点，以提高学生的思想认识水平。增强审美观念、培养“双成加创新”的优秀人才为目标，以提高学生全面素质为宗旨。以思想教育为主导，以纪律约束、环境熏陶和活动引导及适当奖惩为手段，以提高德育队伍素质和完善德育队伍建设为保障。继续推进我校德育“432211”工程，进一步提高工作效率和工作质量，努力继承、完善、探索科学实效的“实验育人模式”。
三、工作要点
(一)养成教育与常规管理
本学期的养成教育和常规管理侧重在以下几个方面：高一起始年级侧重于行为规范教育、文明礼貌教育，学校常规活动的管理(间操、周会、大型集会)并从军训人手。高二、高三年级侧重于禁止在校园公开使用手机、吸烟，在非生活区买吃零食，在楼内从事体育活动，在教室玩手持小型游戏机、考试作弊、男女生交往过密，损坏公物、使用教工卫生问，不合时宜的着装仪表等。学生处将加大对于上述方面检查、教育和管理的力度，抓勤、抓细、抓严。
本学期，主要采取以下措施：
1．建立和完善学生处主任、学生处管理人员和班主任的三级巡查和训导制度。力求达到养成教育的全程化。即加强学生处主任、学生处管理人员日常巡查的力度。对学生的行为习惯进行经常性的检查、监督、指导和矫正。定期利用周会、问操对全校学生进行有针对性的教育谈话，实行对违纪行为定期进行全校曝光的制度。要求班主任每周对本班学生进行至少一次的教育谈话。
2．推进养成教育和常规管理的主题化活动。即每月根据实际情况。确定一个主题，由校团委和学生会发出倡议，利用国旗下的讲话、主题班会、板报等形式引导学生道德自律、自觉遵守各项行为规范。加强检查的力度，同时加强对值周干部的培训和指导，促使学校值周工作进一步体现公平、公正、公开的基本原则，充分发挥其正向效能。
3．继续开展“纪律卫生流动红旗、间操流动红旗、宿舍纪律卫生流动红旗”评比制度，激发学生的集体荣誉感和创先争优的意识。
4．继续以校学生干部为主体成立纪律卫生值周检查组对学生进行纪律卫生常规检查，并对教室公共物品、电能使用等进行督导。培养和提高学生勤俭节约的自觉性。
5．加强公物管理，强化责任制的落实。期中、期末与总务处、现代技术教育中心对各班公物进行联合检查，并将检查结果纳入班主任量化考核之中。同时，树立、表彰爱护公物典型班级。
(二)合理布局大型活动
为了适应学生日常学习的需要，结合学生德育工作的具体要求，有效推进我校德育“432211”工程，将就合理安排学生大型活动的次数、规模和时间进行研究，制定大型活动分布时间表，做到大型活动的在各年级的平均开展、有序开展、有效开展，尽量避免过多占用学生学习时间。既保证德育工作做得具体、落到实处、取得实效，又保障学生的日常学习时间。
1．本学期继续举办第27届新生军校(高一新生广播操比赛)、第76届学校秋季运动会(团体操比赛)、第5届篮球联赛(高一、高二)、第ll届校园心里剧大赛(高二)、第6届化装演讲比赛(高一)、第l9届高二农村社会实践体验活动、第l8届高三学工活动、以及一二九冬季两项等活动、辽宁省实验中学首届社团联合会成立仪式，团员、学生代表大会、东北三省三校德育年会。同时将对其中的部分大型活动进行组织管理模式的改革，创新大型活动组织管理模式。主要是在学生处、团委指导下将活动策划、组织、主持、协调、沟通等工作通过社团由学生独立或协助完成。充分发挥学生自主参与作用，提高学生的组织策划协调沟通能力。
2．继续开展实验大讲堂活动，激发学生的成才意识，为培养学生志向高远、激励学生成才创造条件。本学期将邀请省内外科技教育工作者或成功人士来校作报告。
(三)开展系列德育主题教育活动
1．弘扬和培育民族精神教育。主要措施：
(1)通过开展国旗下系列主题演讲活动．培养学生的民族精神，增强学生的爱国意识。
(2)通过在高一年级举行的以弘扬和培育民族精神为主题的化妆演讲比赛，引导学生回顾历史，珍惜现在的幸福生活，增强学生的民族自尊心和自豪感。
(3)以纪念建国62周年为契机，部署高一、高二年级创办一期以“强盛的祖国”为主题的板报。
2．尊师爱校教育。今年是第27个教师节。团委、学生处将以此为契机，开展尊师爱校教育系列主题活动。主要措施：
(1)通过校园广播、周会讲话、组织召开主题班会、创办板报等途径，深入开展尊师爱校教育，积极营造良好氛围。
(2)开学初组织全体高一新生参观校史馆。以增强同学们的集体荣誉感及立志为母校增光添彩的决心。
(3)为庆祝第27个教师节，校团委、学生会将具体组织开展下列活动：
①以校团委、学生会的名义，撰写赞美教师的感谢信若干封，分别张贴在教学楼、食堂、宿舍楼、图书馆等各个角落。
②制作两块相关内容的条幅，悬挂在校门口和教学楼门口。
③组织校学生干部在校门口向全校教职员工献花、问好。
3．感恩教育。教育学生从孝敬父母、尊敬师长、关心他人做起，学会感父母养育之恩、教师培养之恩及他人关怀之恩，做一个知恩图报、立志回报、诚实守信、讲道德、有品位的人。主要措施：
(1)将感恩教育作为思想道德建设的重要内容，与中华传统美德教育、社会公德教育、行为习惯养成教育有机的结合起来。
(2)以活动为载体，开展问卷调查、亲子、家书、手拉手结对子等项活动，让学生在活动中体验感恩教育。
(3)通过校园广播、周会讲话、组织召开主题班会、创办板报等途径，将感恩教育深入人心
(4)积极挖掘并大力树立同学中知恩图报的典型，通过校园广播或校园电视台进行广泛宣传。
3．心理健康教育
(1)针对目前学生心理逆反、心情忧郁焦虑、心理紧张失调、自卑、自闭、强迫等给学生健康成长和学校教育工作带来很大难度和负担的心理问题，心理健康教育中心将通过对教师、家长进行心理健康问题的培训辅导、对学生进行课堂教学、心理共性问题重点辅导、个性问题加强心理咨询的方式突破这一教育的重点。
(2)在日常学习生活中建立班级和心理健康教育中心的联系。对心理有问题的学生形成教育合力。
(3)继续在高三年级开设心理辅导讲座，调节学生身心发展，解决学生心理问题，为学生顺利高考打造健康的身心。
4．平等教育。重申并大力强调：学生不论其类别如何、学习成绩高低、行为习惯好坏，也不论其家庭出身贫富贵贱，都是省实验中学大家庭中平等的一员，都有在实验园平等发展的机会。都可以参加评优和学生干部竞选等。所有学生一律平等。引导学生在学习和生活中相互关心，互相帮助，不比富有、不比阔气。在学习、素质训练、能力培养上比、学、赶、帮，引导每位教师尤其是班主任对待每个学生都要一视同仁，同学之间要平等相待，并且努力在全校达成共识，形成氛围。主要措施：
(1)充分发挥舆论宣传的积极作用，将平等教育深入人心。
①本学期部署各班办一期以平等教育为主题的板报专刊，团委检查评比。
②通过校园广播、周会系列主题讲话、非毕业年级主题班会等途径。积极营造平等教育氛围。
③在非毕业年级学生中举办由学生《风华》杂志社承办的以“平等”为主题的征文大赛。 ’
(2)为了克服学生显富、露富、盲目攀比、奢侈消费的不良心理和行为，在校园营造一个平等朴素的学习环境，本学期除了继续制止在非生活区买吃零食、在校使用手机、佩带各种饰物、玩小型游戏机等不良行为以外，进一步强化校服意识，加大对统一着校服检查评比的力度。
5．法制安全教育
(1)举办法制教育讲座提高学生的法律意识和安全防范意识。
(2)通过定期安全疏散演练、安全知识宣传加强学生安全意识和安全常识的培养与训练。
6．诚信教育
(1)为了给学生成人成才的培养打下牢固的文明修养基石。本学期团委将利用学校广播、板报、周会演讲等宣传阵地为学生创设“诚信”环境。给学生培养诚信的沃土。
(2)召开诚信教育主题班会、开展以诚信为主题的小品大赛等活动。
(四)学生发展指导工作
1．开设“生涯指导”课。将“生涯指导”课纳入到必修课体系中(间周一节)；
2．体育、音乐、美术组定期出展板，介绍成功艺体特长学生的兴趣、爱好、特长、能力。宣传、展示他们的成长足迹。
3．社团活动与学生生涯规划活动有机结合，《风华》杂志、学生电视台、学生广播站等社团将进行优秀学长、优秀校友、先进人物等的成长历程进行各种形式的宣传和展示，同时进行量表测试。
4．建立“一校两会”(高一一高三)：
一校：家长教育学校：请专家和优秀教师对家长进行教育和指导。
两会：(1)家长委员会：使家长参与学校管理，协调家长与学校的关系。(2)家教研究会：家庭教育指导，共同研究家长如何对孩子实施有效的指导，侧重研究。
(五)社团活动
学生社团作为校园文化的重要载体。是培养学生兴趣、爱好，扩大求知领域、陶冶思想情操、展示才华智慧的重要渠道和舞台。我校现有A类社团l0个：《风华》杂志社、语意学社、学生电视台、学生广播站、微尘志愿者协会、金话筒学社、环境学社、模拟联合国、学生艺术团、仪仗队、天文爱好者、话剧团、街舞社。基本属于实践服务类、文学类、文艺宣传类社团。8类校社团20余个。
本学期社团工作的目标是加强社团整合，提高社团服务质量，真正发挥社团的作用，并把社团活动与学生发展指导有机的结合在一起。加强对各个社团的宣传及对学生选择社团的指导，实行固定例会制度，建立健全规章制度，做好社团资料存档；深化宣传，做好社团干部培训，力求活动形式丰富多彩。重点是完善实践服务类、文学类、文艺宣传类社团。大力扶持科技信息类、身心健康类社团，积极发展兴趣类社团。做到社团活动常态化、社团建设制度化、社团工作正规化。
以上是学生活动的四个层次：即常规大型活动、系列德育主题教育活动、学生发展指导、社团活动。本学期将对德育课程进行学分制管理，将德育课程与社团系列活动学分化，逐步建设起多种可供选择的德育活动课程体系，探索出学生自主选修德育课程学分制度，并将学分与学生评优及毕业有效结合，建立起适合我校学生成长的科学德育评价体系，促进学生全面发展。
(六)德育队伍建设
根据我校发展的需要。为“打造一支师德高尚、身心健康、专业基础扎实、管理水平高、育人能力强、德育科研能力上乘、个体有特长、群体有优势、国内有影响的科研型班主任队伍”，本学期将采取如下主要措施：
1．建立并完善班主任聘任制度
坚持班主任聘任双向选择制度。凡是担任教学工作的所有学科教师(含体、音、美、劳技、计算机)都有权申请做班主任，学校根据工作需要选择合适的人选。(制定出台我校职称评定中的班主任准入制度。)
2．建立并完善班主任队伍的保障和激励机制
(1)制定合适的制度保障班主任队伍发展的稳定，提高班主任权利和待遇。做到评职、晋级、待遇、福利班主任优先。(本学期制定出台各级优秀班主任评选制度)明确规定每一级职称晋级需要合适的班主任工作年限；职称评定中采用班主任年限加分制．鼓励长期任班主任工作的教师；评优、选优、出国学习、外出考察等工作班主任优先：利用假期定期组织班主任分批分年限疗养度假；继续执行班主任工作达到一定年限的奖励制度；在合适的条件下继续提高班主任的待遇；做到奖惩分明。以激励为主。
(2)树立班主任典型，打造实验园班主任队伍品牌，启动班主任名师推动工程。通过举办校内德育论坛、积极参与区域或全国性的德育工作会议、我校举办或承办区域性或全国性德育年会等形式，尽全力打造全国优秀班主任，全国班主任培训工作专家，区域德育工作专家等，全力包装推出在全国有话语权的专家班主任。在全校推出全校月明星班主任或明星成长导师活动。
(3)制定并完善合理的《辽宁省实验中学班主任常规工作指导手册》，使班主任的常规工作有据可依、有章可循。
3．建立并完善班主任培训机制
做到培训工作方式多样化，机制长效化。本学期在校内进行专家讲座、举办校内德育论坛、在《教育信息》开办德育论坛、外出学习等形式进行班主任培训。坚持定期与不定期相结合、专业与非专业相结合、理论与实践相结合的三原则。同时，本学期开始，班主任计划、总结将实行表格化管理。力求目标明确、计划详尽。
4．进一步完善班主任工作评价体系。
坚持完善班主任工作量化考核制度：坚持完善学生评价制度；加强年级评价工作：创设家长反馈评价制度；创设相关部门评价制度。
(七)体育、艺术、卫生工作
1．加强间操的检查和评比：
学校设每班一个间操检查员，检查结果交给负责对应班级的体育教师，年级体育教师根据自己的检查结果结合检查员的结果确定所负责7个班级的流动红旗．比例不超过40％。本学期学生处将对3个年级的6个大组进行评比。强调年级和班主任对间操的管理。
2．体育特优生方面：
(1)探讨体教结合模式，引进高水平运动队。
(2)多渠道招收高水平运动员。尤其是女子篮球运动员。
(3)探索运动队教练员的培训和考核机制，提高运动队的管理和训练水平。
(4)在形成制度化、规范化取得显著成效、积累了丰富经验的基础之上。进一步提高现有体育运动队的竞技水平(女篮在省内保持领先、在全国进入前三名；健美操队在全国处于领先地位)。
3．艺术特优生方面：
(1)开设高水平艺术选修课，建立高水平艺术选修课体系。
(2)提高艺术团的管理、指导和训练质量，平时要排练高水平的文艺节目。定期展示和演出。
(3)积极为学生提供参加市、省、乃至全国的文艺汇演、艺术比赛的机会。聘请专家作定期培养指导，开放艺术生培养渠道．让学生参与外聘专家的指导。提高学生的能力水平，力求在升学中有更强的竞争力。本学期制定并出台艺体特长学生指导教师的考核、奖励机制。
4．卫生工作
(1)继续做好卫生宣传工作、常见疾病防控以及学生体检等常规工作。利用学生广播站做好疾病防治宣传工作。
(2)以各班卫生委员为主体成立学校学生红十字会，通过常规培训成立学校急救小组，处理简单的突发事件。
(3)组织全校开展定期大清扫工作。做好学校公共卫生和学生个人卫生的检查。与总务处配合做好学生食堂的食品卫生检查工作。
(4)做好我校爱国卫生先进单位的复检工作。
(八)招生工作(略)
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