回顾三年的历程，办学成绩的取得，首先来自于学校办学思想、办学理念的保障。
学校全面实施素质教育，以科学发展观为统领，坚持教育以学生为本，遵循教育规律，遵循学生思维发展规律，注重学生全面发展，培养健全人格，发展个性特长，拓宽人才发展路径，使学生成为志向高远、基础扎实、素质全面、特长突出，具有合作意识、创新精神和实践能力的适应社会发展的人才，为学生终生发展奠基，创办社会认同、人民满意的优质教育。
三年来，学校开齐开全包括音乐、美术、信息、心理等学科的各种课程，学校配置了汽车模拟驾驶教室，优先为高三学生开设汽车模拟驾驶课程；积极开展数理化生物信息奥赛辅导，积极组织科技创新、无线电测向培训；开展丰富多彩的社团实践活动；开设校本课程；组织学科研究性学习、社会实践活动、语文能力大赛、化装演讲、英语仿声大赛、心理剧大赛、艺术节、篮球联赛、七人制足球联赛、冬季两项比赛，学校扎扎实实的以新课程改革精神引领学校教育教学活动，实践证明，新课改的扎实开展对学生养成良好学习习惯，营造浓郁学习氛围，提高自主学习能力，培养全面综合素质起到了很好的促进作用，也为高考备考和最后的成功打下了坚实的基础。
学校青蓝工程、青年教师课堂教学技能大赛、新课程“聚焦课堂”教学观摩研讨、东北“三省四校”教学研讨课、高三专题复习研讨课、名师观摩课，多样化、层级化的教学活动积极稳步地推进了新课程改革，推动了教师专业化发展，不断提高教学质量，为实现学校办学成绩的提升提供了强大的智力支持与保障。
第二，办学成绩的取得，得益于教育教学双轨运行体制的保障。
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