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11月23日，辽宁省教育科学“十二五”重大课题——《普通高中各学科学业评价标准研究》研讨会在本溪县高中举行。辽宁省教育厅副厅长、本次课题主持人王燕玲，大连教育学院院长王远庆、孙宏安等专家出席了会议。我校子课题组成员赵志艳、董维代表学校参加了会议。
会上，孙宏安院长介绍了各子课题组阶段性研究成果情况，他说，本次课题成果呈现出全面性、创新性、多元性的特点。在此次研究中，非考试学科评价标准设定难度较大，教师们做了很多探索。在研究过程中也呈现出一些问题，如研究进度未达到预计要求，原因主要是对于教育目标的表述问题个子课题组未能达成一致、各子课题组协调不够到位等。据此提出下一阶段工作目标：按时完成研究任务，共同解决研究中出现的问题。孙院长特别对我校在课题研究中所做的工作予以肯定。
各学校子课题组成员介绍了本校研究情况，对阶段性工作成果做了汇报。各校发言代表纷纷表示，接到研究任务后，校领导高度重视，成立专门小组负责，调动全校教师参与，群策群力，力争做好本次研究工作，为辽宁省教育改革做出贡献。
专家组王远庆院长介绍了课题进展情况。他说，对于本次课题研究，各校发展存在不均衡现象。课题的研究要与教学进度一致，科研和教学不能分开。本次会议之后，课题组将发简报分发到各子课题组，介绍课题进展情况。他着重阐述了此次课题研究的重大意义。教育评价问题是教育界的三大问题之一，评价将成为教育创新的重点。而我们多年来以考代评，这样严重违背了教育评价的宗旨。本课题的提出为全国首创，课题成果将对辽宁省教育改革起到深远的影响。
辽宁省教育厅副厅长王燕玲做了重要讲话。她再次重申了对此次课题的要求：在课题研究中要看到教师、学生、课堂的变化，各课题组成员要不断提升自己。她同时要求各校在提交的子课题基础上继续细化，并希望以本次课题为契机，能够在省内培养一批在国内有影响力的专家。
本次会议在和谐的氛围中圆满落幕，各子课题组在会议中进一步明确了目标，总结了经验，在今后的科研工作中将带着本次会议的收获继续前行。
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