辽宁省教育厅同时要求把“生命教育工程”作为未成年人思想道德建设工作的重要载体，通过开展经常性的生命教育活动，如组织学生到医院参观产房、婴儿室、手术室等，使之了解生命的起源，体验生命的喜悦和理解生命的尊严；通过各种途径开展成功教育与抗挫折教育，培养学生旺盛的生命力、坚强的意志力，以及积极乐观向上的人生观；积极组织未成年人参加各种生动活泼的主题教育活动，崇尚科学文明的生活方式，自觉抵御毒品，不涉足社会网吧，不唱灰色童谣，不参加危害身心健康的游戏活动；通过生命知识学习、生命安全体验以及生存拓展训练，使未成年人初步了解来自于各方面的不安全因素，掌握一些简单易行的防范与自救办法，以规避危险与伤害。今后生命教育内容将作为家长学校的必修课，通过提高学生家长实施生命教育的意识和能力，充分发挥家庭在生命教育中的优势，对未成年人的生命变化发展给予及时、必要的指导和关怀。
辽宁省教育厅还决定用三年时间，分期分批在全省一百个县区，成立未成年人生命教育指导中心。同时培训一批未成年人生命教育指导机构的专兼职教师、医生和志愿者，对未成年人的心理问题、青春期困惑、危机状况进行有效的咨询、指导和帮助。
【结束语】生命受之父母、成于社会，凝聚众多情感，寄寓无限希冀。电子游戏中，一揿开始键，生命便可重现；现实世界里，生命只有一次，失不再来。如果说，生命教育是漫漫人生路上的必修课，那么它从生命降临的一刻起就该开始，主题只有一个：珍爱生命，让生命之花悠然绽放！ 上一页 [1] [2] [3] [4]
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