7、继承传统，面向未来，高调唱响校庆筹备之歌 
    我校将于2009年5月4日隆重举行建校60周年庆祝活动，本学期，我校将以回眸历史轨迹，继承优良传统；整合校友资源，搭建互动平台；建设长效机制、注重筹庆过程；凝聚发展动力，再谱辉煌篇章为活动主旨，成立校庆活动顾问委员会、校庆活动筹委会、筹委会办公室、筹委会各专门工作小组，全校师生都是校庆筹备工作者，也是学校传统的继承者，大家要立足本岗，承担起校庆筹备工作，做好校庆宣传、校友联系、校史编撰等校庆前期准备工作。

    三、以体制建设为管理重心，为全方位提升办学品质保驾护航 
    l、领导班子将集中精力抓教育教学 
    经过过去一年的努力，学校所面临的眼前急迫问题基本得到解决，现在，领导班子全体成员能够静下心来，深入研究教育教学工作，踏踏实实地开展教育教学工作，这是学期工作目标得以实现，工作举措顺利推进，办学品质得以全面提升的首要保证。 
    2、要进一步发挥管理体制优势 
    上学期中层干部竞聘上岗后，责权利适度下移的年级组、教研组双轨运行机制及处室副主任主抓年级工作的管理体制开始运行，半年后，这种管理体制的优势开始显现，处室与年级的沟通更加顺畅，两个处室副主任分工明确，利于管理水平的专业化提升。年级学科教研组制的办公方式营造了教研氛围，提升了教研水平，对提高教育教学质量发挥了重要作用，优势明显。新学期，这种管理体制优势将进一步发挥，为办学品质的全方位提升提供保证。 
    3、要加强制度建设 
    严格规章制度是保障民主的固本之策，要想在工作中真正做到民主，“制度是决定因素”。过去的一年，我们在物品统一采购、校务公开、教工代表大会、节约型校园建设、教工考勤等制度建设方面做了大量工作，在这些制度的保证下，学校工作形成了良性循环，本学期，学校要进一步加强制度建设，让我们的制度更加科学和人性，进一步补充和完善与新课程相关的学生选课制、学分评价制、教师评价及奖惩制度等，同时，加强对制度执行的监管，保证政令畅通。 
    4、要形成我为人人人人为我的良性互动局面 
    我为人人，人人为我是对个人与集体关系的最好解释，我守规划，是为了建立一个有序的学校，有序的学校给我以安全；我道德，是为了建立一个道德的学校，道德的学校给我以尊重；我文明，是为了建立一个文明的学校，文明的学校给我以享受；我付出是为了建立一个发展的学校，发展的学校给我以平台。这样一个良性互动的局面是学校办学品质提升的重要保证。 
    全校教工同志们，2008年是我校深入贯彻实施三年发展规划的关键年，也是我校60年校庆的筹备年，征程的步伐已经迈开，前进的号角已经吹响，那么，就让我们一起用：迎接挑战必胜的信念；全身心投入的敬业精神；改革创新的工作作风；高超的协调和合作能力；强烈的责任意识和规避风险能力；敢于管理的勇气和技巧；终身学习的理念和实践；遵纪守法的自觉意识；廉洁自律的行为意识；专家理想目标的追求，争做研究型教师，争当专家型干部，构建学习型队伍，尽全力发展创新型学校!取得教育教学工作的全面丰收!