从辽宁省教育厅获悉，为落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见》(国办发〔2012)53号)文件精神，努力解决当前学校体育工作存在的突出问题，推动学校体育工作科学发展，促进学生健康成长，我省特制定“辽宁省加强学校体育三年行动计划”。
行动计划中指出，要大力实施辽宁省学校体育质量提升工程，深入推进学校体育改革发展，不断提高学生体质。力争到2015年底，基本形成学校体育可持续健康发展的保障机制；开足上好体育课程，基本配齐体育教师，学校体育场地设施器材基本达到国家标准；完善学生体质健康监测制度，基本建成科学规范的学校体育评价机制；明确相关部门工作责任，基本形成政府主导、部门协调、社会参与的学校体育工作推进机制。
确保体育教学和活动时间
根据行动计划，各地区、学校规范办学行为，确保体育教学和活动时间。加大落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动规定》力度，开足体育课时；各级各类学校要制订和实施体育课程、大课间和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。开展高校阳光体育运动展示活动。
规范初、高中体育学科测试制度
计划中明确了2014年要完善初中升学体育考试和高中学业水平考试体育学科测试制度。开展增设运动技能考试项目试点，使体育考试与体育教学内容有机结合。到2015年要进一步规范初中学生毕业升学体育考试制度和高中学业水平考试体育学科测试制度。推进高考综合评价体系建设，提高体育学科在学生综合评价体系中所占比重，促进科学评价对增强学生体质的引导作用。
学生健康水平持续三年下降 评优实行“一票否决”
行动计划要求，建立学校体育目标考核机制，加强学校体育工作绩效评估和行政问责；将学校体育和学生体质健康水平纳入工作考核指标体系，作为教育等有关部门和学校领导干部业绩考核的重要内容；对学校体育工作成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰奖励。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。
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