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明心知往深耕耘 继往开来新征程
辽宁省实验中学初中部学科教研活动纪实(一)

新闻来源:新闻中心   新闻作者:新闻中心   责任编辑:   新闻发布:
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     发布时间:2023.04.24

    辽宁省实验中学初中部多年来致力于高效教学,探索落实有趣、有效的课堂模式,建立“四维两级”的教学管理框架。面对当下“双减”政策深化的要求,初中部教务处指导引领各学科教师,以研读学习省市级相关培训为理念指向,将顶层设计观念理解内化,以于洪区教研培训为依托,以本校教学规划为核心,以学校生源实际和学情实际为出发点,四个维度各有侧重又相互融合,分教研组和备课组两个层级,落实教学工作。
   
本年度省级教研培训的核心是“备、教、学、评”一体化的实践落实。在认真学习省级培训会议后,各学科以教研组为单位,将所学的新课标、新课程、新理念融合到学期计划。积极与省教研专家研讨、对话,深化相关理念的认识、理解,力争落准落实,为初中部教学实际服务。


   
把握全局方向的同时,各教研组、备课组积极参与市区级教研活动,将新课标理念、新中考探索作为重要任务。结合初中部教务工作总体规划,在明确努力方向的基础上,传承各教研组经验成果,将已实施的学科微课程,学科经典活动系列化、系统化,在坚决执行双减政策的前提下,为学生提供更合适的教育方式,实现全人教育目标。
    各学科依据学情认真思考并悉心设计实践微课程,既能满足教学任务的基本要求,又能结合灵活丰富的多样形式,强化学科知识的掌握,促进学业水平的提高,深受学生喜爱。
    清阳曜灵,和风容与,进行在晨光熹微之下的晨读时刻,是语言学科提升素养的特有活动。朗朗书声回荡在校园的每个角落,手持书本,坐姿端正,在抑扬顿挫中品读诗词诵读古文,传承传统文化的精髓;跟读仿读,把握节奏,在字正腔圆中听英语学仿声,感受多样文化的精彩魅力。

   
英语报刊阅读是校本课程的重要组成部分,也是中国教育学会重点科研专项课题,我校已开展报刊教学十余年,已形成多种报刊教学模式,并根据学情不断地调整改进,使其兼具时效性、知识性和趣味性,在报刊教学过程中培养学生的英语核心素养,让学生在英语实践中提高文化自信。


   
合作学习是省实验中学初中部教学的亮点所在,培养学科小先生,构建和谐融洽的学习氛围,打造独具魅力的最强大脑、思维强者,午间档就是理科小先生展示自己思维魅力的最佳舞台,将自己的学法分享给伙伴,将自己的智慧演绎成生动的“生生课堂”。

   
在实验园,学情调研都拥有浪漫独特的专属名称,这不仅让严肃的学科知识转变成活泼有趣的竞赛活动,更让单调的笔尖训练转变成思维才能的综合舞台。数学“小神算”彰显快捷准确的计算能力,还有清晰明了的书写能力;物理的“晓物知理”、化学的“百炼成钢”梳理的是思维逻辑能力;英语的“小鸡快跑”、“百词大赛”让学生爱上背单词;历史的“史海泛舟”、道法的“天道酬勤”将学和练融会贯通;地理的“学地探理”,生物的“绿野仙踪”将繁杂的知识打造成探索的迷宫……

   
将庞杂的知识精心地分割细化,将深奥的素养用心地明确具化,将枯燥的学习尽心地趣味优化。教学就在教师的设计中强化提升,能力就在教师托举中不断进步。知不足而奋进,望远山而力行。在今后的教学实践中,辽宁省实验中学初中部全体教师将继续深研教学,践行新理念,赋能新课堂,促进学校教学工作的高质量发展,着力培育手中有力量、眼中有星辰、心中有山海的时代优秀人才。

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