记者：关校长，您对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的在教育体制改革和制度创新方面的重大举措：改革考试招生制度，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，您对这一举措是如何看的?
关校长：推进考试招生制度改革，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度，学校依法自主招生，学生多次选择，克服了“一考定终身”的弊端，有利于推进素质教育实施和创新人才培养，有利于科学选拔人才。这一重大改革举措完全符合人才培养的发展规律，是我们国家立体化全方位培养高素质人才的重要体现， 是一个鼓舞人心的积极举措，也是经过努力可以达到的目标。令我们非常欣喜的是，我校多年来的许多做法与《纲要》的宗旨不谋而合，如我校多年坚持全面素质教育，注重学生的综合素质培养，重视特色教育，把高质量、有特色作为教育改革发展的核心任务，在高考中力求升学多路径，重视学校的国际化发展，取得了显著的效果。
记 者：看来省实验中学的做法已经率先践行了《纲要》精神，那么请您具体谈谈实验中学的举措好吗?
关校长：多年来，我校力求为每位学生量身打造适合学生的升学路径：一是国内高考路向——提高教育教学质量，占领国内升学高位。多年来我校连续夺得省市状元桂冠，每年都有30多名学生考入清华、北大，重点大学录取率达到98％以上，也使我校成为清华、北大等国内著名高校的生源基地。二是特长生发展路向——为体育、艺 术、科技创新、学科竞赛等特长人才提供发展条件，实现优进高出。每年有许多特长学生通过推荐、保送、自主招生进入国内外著名大学。三是国际升学路向——拓宽国际留学渠道，占领国际留学高位。每年都有几十名学生进入哈佛、剑桥、牛津、麻省理工、新加坡国立等国际名校。我校也成为美国高校联盟、英国剑桥、奥地利维也纳音乐学院等国际著名大学的生源基地，为我校学生多渠道发展提供了可能。
记 者：省实验中学的成绩是社会有目共睹的，您能不能谈一谈实验中学如何既做到应试和素质教育完美结合，又能够突出自己的办学特色?
关校长：我校的理念是：既要对学生的高考负责．考出好成绩，又要对学生的终身发展负责，培养学生的全面素质，为学生的终生发展奠基，办影响学生一生的教育。为此，我们在高度重视高考科目教学的同时，坚持课程改革，强调课程整合，向国家课程要质量。同时创造条件开设丰富多彩的选修课，体现选择性和多样化，打造一系列极具特色的校本课程，如汽车模拟驾驶课，机器人制造课，服装设计课，茶艺课等，重视技术类课程和综合实践活动，积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。努力建构有利于学生素质全面发展、特长发展、创新精神和实践能力发展的具有实验中学特色的课程运行和管理体系。建立科学的教育质量评价体系，建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导，努力用“实验模式”培养造就一大批拔尖创新人才。在刚刚结束的第25届全国青少年科技创新大赛中，我校又有三位同学荣获了金奖。
|
 上一篇文章： |
 下一篇文章： |
|
|
| |
|
推荐新闻 |
 |
|
|
热门新闻 |
|
|
|
