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叶子是平凡的，但每片叶子都闪烁着生命之光！教育是绿色的职业，一名教师就是一片鲜活的绿叶，五年来，心中惟有一个梦想：做杰出的传道授业解惑人。无穷的生命力是热爱教育事业的人民教师奉献的源泉，党员教师应该是其中的典范，成为典范是我毕生的追求。
有原则的爱
我曾经对自已的三届学生说过相同的一句话：“我用我全部的热情从事着我最热爱的事业，今天我说‘我爱你们’，我相信三年后你们会说‘我们更爱你’。”这就是我的关于教育的‘爱’的哲学，也是我作为一名年轻的党员教师的人生格言。
没有规矩不成方圆，爱是需要原则的。向善向上的爱是我贯穿在自已的为人处事及教育教学中的主导思想。教师是学生心目中的表率，她对学生潜移默化的影响鞭策着我时时处处严于律己、不断完善。
在灵魂的最深处，我知道自己有一份不可推卸的责任：我应该成为他们的良师，成为他们的益友。“出淤泥而不染”是荷的品性，是时代“苛责”教师须达到的人生境界。将其传承更是时代赋予教育者的使命之一。如果要“传道”，首先便要传这成人之道。
我是教师而且是党员教师，没有任何理由降低对自己的要求，只有一个义务，那就是成为一个做人、求知的楷模。
然而面对今天的学生，有太多的教育者感慨良深。社会的每一个角落都在急速的变化着，太多的未知，太多的诱惑，太多的是与非的辨析题摆在世人的面前。而这一切的一切不可避免地影响着我们的学生，影响着他们的世界观、人生观、价值观，影响着他们的身心发展。教育者没有能力改变社会的进程，但有责任和义务引导他们，引导他们向善，引导他们向上。
引导，少不了真爱；有爱，但原则不可少，方向必须把握，这是对成长中的孩子们由衷地负责。“正直善良，志向高远”，字短情长，付出的将是长期而艰辛的努力，但我知道，凭着一个党员教师的使命感，没有最好，只有更好！
叶的本质
叶的本质是奉献，而且是默默无闻的。传递所有的能量而不求回报，是她的天职。对学生日复一日超工作量的付出已经成为敬业的教育者岁岁年年的必修课。有人说现在最苦的是披星戴月的莘莘学子，我要问，那与其朝夕相伴，情系几十颗心，任流年似水、鬓染霜华，只因博得一个灿烂的微笑、一个爱戴的眼神就会喜上眉梢的人又是谁呢？有人说爱自己的孩子的人是人，爱别人的孩子的人是神。这大概就是对真正的教育者之付出的良多慨叹吧！
每一次家长会后，太多的家长说了太多却近似的话语：“我的孩子就交给你了！”之后我不禁在想，有哪一种身份的人能有如此的豪情，托举得了这样一份希望？！我们无法也不能拒绝——那正是我们毕生的追求！
在这里，我想说：一个有追求的人，可以辛苦，但不能心苦。而心不苦就要实践：几分耕耘几分收获——要耕耘的充实，要收获的慰藉。
五年的时间，回首时仿佛只是一瞬。疲惫的身体，热情不减的童心——我对自己的评价。因为根的精神、叶的品质无时无刻不鞭策着我扮演好自己的角色：生病的、学习下降的、莫名烦恼的、与人闹矛盾的、经济困难的、家庭出现变故的、失去前进动力没有了目标的......每一个失意的困惑的眼神都期待着我的关爱，就是那些所谓的成功的喜悦也同样渴望着得到老师激励的话语，甚至哪怕只是一个赞许的目光，抑或高兴得拍拍他的肩膀。谁都不能被忽略，学生们，无论何时何地，在老师的内心世界里，一个都不能少！我一直这样要求着自己。
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