第一、加强年级教师群体教育的力度，多从正面宣传入手，充分调动学生的求知欲望与自我成才的动力。
    第二、强化管理，营造良好的学习氛围。
    第三、作最坏的打算，做最好的努力。我们教师都把老生常谈挂在嘴边，以潜移默化的方法来渲染。从入学开始，平均每月一次，利用一节课的时间，在科技楼报告厅召开年级学生大会，批评后进，鼓励先进，把一切的违纪行为尽可能消灭在萌芽中，我组教师精力的大投入不是没有效果的，学生成绩的逐次提高，年级学风的纯正稳定，各项工作的顺利开展等等都有力的证明：我们是成功的。
    第四、年级抓尖辅弱，措施得力到位。提高竞赛成绩，取得了一定的效果。
    第五、重视课堂改革，强化学生主体参与。学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们年级在抓课堂教学的改革上，力度很大。老师们充分利用学校的各种资源，抓活课堂，注重反馈，积极调整。
    第六、开展丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。省实验中学的学生是幸福的，在这里，学生的能力得到了全面的提高。
    第七、年级组加大了考试力度，在教学中尽早渗透高考意识。因为最终的高考模式还没有以文件形式下达，所以我们在日常的教学中，要求学生均衡发展的同时有所侧重，为了加深所学的知识点，我们在平时的练习和测试中，注重了对学生能力的考察，并坚持月考制，同时年级组要求班主任要把成绩单及时反馈给家长。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，下的工夫也就大一些。
    第八、规范年级组管理，全力提高教育教学水平。
    第九、以学习为龙头，抓好三操、两体及卫生工作，扎扎实实做好常规管理工作。利用点圆式工作方法，确定：学习为点，二操、两体及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两体及卫生等日常性工作是我们学习生活稳步进行的有利保障，如果这些所谓的小事做不好，想在学习上有很大的突破是不可能的。
    第十、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。
    第十一、本学期年级组继续加强了理科实验班的教学工作。高考和竞赛并举，在高考的基础上抓竞赛，我的目标，是把理科实验班培养成年级的旗帜，让其他同学看到希望，激发斗志，在年级中培养一种百舸争流，不进则返的学习竞争氛围。
    做一名虚心好学、业务拔尖的党员，就是在自己的工作岗位上要有强烈的事业心和高度的责任感，我们要在发展中学习，以学习促进发展，做个虚心好学，业务拔尖的优秀教师。作为党员，更要有爱岗敬业的主人翁精神。时时争先，处处带头，加强学习、认真工作、严明纪律、顾全大局，使身边群众真正看到党员的作用所在，打心眼里认为你是一名先进的共产党员。
    长路漫漫，吾将上下而求索。