2006年6月7日、8日下午，从辽宁省实验中学北校区的礼堂里传出了阵阵歌声：“仲夏之声”大合唱比赛紧张的进行着。 
    一个多月以来，每个班级的同学们都在进行着紧张的排练，从写歌、选歌，到挑选服装，排队形，都是由同学们共同努力完成的。在整个过程中，我们也发现了很多吸引人的地方。

亮点一  歌曲 
    在本次比赛中，每个班需要唱两首歌，一首是班歌，另一首是自选歌曲。亮点主要在于班歌：每个班的班歌要求原创，这考验了同学们的音乐功底，同时班歌也体现着整个班级的班风班貌。如何将悦耳、内涵、表现力巧妙的融合在一起，每个班级的同学都绞尽脑汁，最终展现在我们面前的就是一首首优美的，风格不一的作品。

亮点二  编排 
    合唱，不仅仅要有优美的曲子，而且还要有一定的效果，这就要靠各班同学的编排能力了，同学们的点子层出不穷，用各种创意来完善自己班级的作品。有的班级点起了蜡烛，有的班级新颖地加上了舞蹈，更有一些班级，配上了优美的和声或是在乐曲的节奏等方面加以修改，所以每个班级的参赛曲目都给观众、评委带来耳目一新的感觉。

亮点三  整体效果 
    当然，不仅仅歌要好听，整体效果也是很重要的。各班在服装和队形上也下了很大的功夫：有的班级穿上休闲的运动装，显出了班级的活力；有的班级配合歌曲穿上了军装，的确，看起来精神了不少；文科班的女同学稍多，她们穿上了学生装，红格的裙子，白色上衣配上领带，站在舞台上，给大家带来了青春与美丽；还有的班级租来了闪亮的长裙和庄重的燕尾服，嘿，你别说，还真像那么回事!还有的班级颇有创意的将队形排成了一些特别的形状，比如自己班级的数字等。 
    都说，视觉的第一感受，会影响着我们对事物整体感受的看法，看来同学们研究的还真是透彻!

亮点四  配合 
    学校每年都举办合唱比赛的目的不仅仅是丰富同学们的课余生活，还要加强同学们之间的合作感。大家都知道，合唱不能光靠一个人的努力，是要靠大家的汗水。合唱是要将每个人的声音完美地融合在一起，是演唱者、伴奏、指挥的默契。协调三者的关系，是对同学们最大的考验。 
    比赛落下了帷幕，歌声却依然回荡在校园的角落，这是校园早的旋律，是青春的旋律，是我们兆吲的旋律。

                                   ——摘自实验园《风华杂志》