王夏娃：2006届10班高中毕业生。麻省理工学院学生
回母校探望，已是深冬。踩着松软的白雪，一切似乎又回到从前。实验园是孕育我梦想的地方。六年前，我怀着无比兴奋的心情，踏入向往已久的实验园。在这里，我为了更高的目标奋斗，挥洒了汗水，留下了青春，也带着梦想飞向更远的地方。现在我有机会就读于世界名校——美国麻省理工学院(MIT)，离不开高中时代母校老师们对我的教导和同学们对我的帮助。
实验园以“治校之道，以人为本；立校之基，实验为本；兴校之策，科研为本；强校之标，素质为本”的教学理念，培养出不计其数的优秀人才。就我个人在学习和实践中己深受其用。MIT的工程课以复杂艰深而著称。实验园培养出的深厚的数理功底和学习方法使得我一开始就有充分的选择空间。出于个人兴趣，我选择了主修电子信息工程，兼修机械工程。在这个交错的学科领域中，我不但在课业中找到了知识的乐趣，同时在课余，也得到机会参与到科学研究及科学实践中。经过两年半的学习，我更坚定了自己的道路，并且希望大学本科毕业之后继续深造。在学校里的学习虽然很忙碌，但是每天都在自己感兴趣的领域学到新的翘识，我觉得生活美好而充实。
如果说数理基础是载起我梦想之船的大海，那么我在高中参加的课外活动就是大海上的灯塔，指引我前进的方向。实验园为我们提供了自我发展及展示的平台。还记得那个时候有很多有趣的课外活动和兴趣小组，了解各种有趣的科学课题。虽有高考的重压当头，但我还是积极加入了学校的创造学会，并担任会长，同时组建了创造学会的网站。第一次做自己的project，心中充满了激情。我惊奇的发现把异想天开的想法通过搭建，修改及完善，最终将其变成现实是一件如此快乐的事。我同时学会了规划自己的时问，在兼顾学习的同时按期完成项目。一些机械制图软件如AutoCAD和Solid Works都是我在那个时候首次接触并且受用至今。学会的会员都是科研的忠实“粉丝”。我们利用课后时间一起在实验室工作，相互沟通，很多次忘记了时间。虽然我们制作的都是个人创新项目，但是我从其他同学那里吸收了很多创意，也由此让我体会到团队合作精神的强大及重要。我们的指导老师将实验园的教育理念及对学生动手动脑能力的培养贯彻到日常教学，经常利用下班时间指导我们，从解决一个技术细节到整个项目的宏观评估。没有老师的辛勤培养，也不会有我们的成绩。创造学会的日子镶嵌在高中青涩的时光里，给繁重的备考生活增添了无穷的乐趣。我体会过了成功的欣喜和失败的怅然。现在回想起来，我很庆幸自己的选择，我做的project虽然简小，但是却让我体会到动手实践的乐趣，也最终让我赢得了一个工程名校的青睐。
回想起在实验园的收获，我觉得自己在学会学习的同时，更重要的是学会了如何生活。翻开《同窗故事》，一幕幕温馨的画面都会涌现在脑海。高一刚入学时候的军训还好像是昨天发生的事，运动会上的气球和彩旗间也飞扬着我们最欢快的心情。打开旧课本，浮现在脑海的是那些简单明了的公式和永远做不完的练习题。语文书尤其亲切，上面留着我稚嫩的笔迹和上课溜号时画的流氓兔。看着优美的汉字，在一个以拉丁语系为主导的国度，觉得异常珍稀。高中生活虽然青涩，但是细述其中的美好却如数家珍。虽然这一切都已经成为回忆，但是这些点亮高中生活的瞬间教会我在追求成就感的同时也要live a good life。在现在的生活中，我更觉得学习成为了一种习惯。生活中的许多美好要自己去创造。在暑假期间，我进入美国顶级半导体设备制造公司KLA—Tencor和领先世界汽车技术研发的德国Bosch公司实习。在不同的公司，不同的领域，我不但增长了做工程项目的经验，也见识了世界先进的管理模式以及来自不同国家的科技工作者的敬业精神和合作态度。繁忙的学习之余，我也会踊跃参加学校的各种有趣活动。在冬假期问，我曾随学校的field trip去了美国中部的沙漠地区，露宿郊外，亲历了大戈壁的刺骨寒风，也饱览了神秘莫测的死亡谷，和宏伟壮观的科罗拉多胡弗大坝。在异国他乡，捧起中文书，读上一小段，回想一下自己的祖国，自己的母校，自己的同学和家人，还有成长中的点滴琐事，让我在寂寞的时候常有一种归宿感。
身为实验园的一员，我感到无比自豪。我也正努力着，像实验园的那些前辈校友一样大有作为，实现自己的人生价值。最后感谢母校对我的精心培养，祝福母校60华诞。
|
 上一篇文章： |
 下一篇文章： |
|
|
| |
|
推荐新闻 |
 |
|
|
热门新闻 |
|
|
|
